Stages d’assistant d’enseignement en France
Aperçu du programme
Langues Canada embauche actuellement des candidats canadiens pour des stages d’assistant d’enseignement dans des écoles partenaires à travers la France.
Ces écoles offrent des programmes d’immersion en anglais pour les élèves du primaire et du secondaire, introduisant l’anglais par le biais de cours de langue, d’ateliers et de matières telles que les sciences, l’éducation physique, la musique et l’art.
Les assistants travaillent aux côtés des enseignants de français, aidant ainsi les élèves à rencontrer l’anglais naturellement tout au long de la journée scolaire.
Le programme vise à :
- Accroître l’exposition des élèves à l’anglais parlé
- Renforcer leurs compétences en compréhension et communication anglaises
- Initier à l’anglais par le biais d’activités académiques et culturelles stimulantes.
- Développer la confiance en soi et l’intérêt des élèves pour les langues
- Encourager les échanges interculturels dans les établissements scolaires français
Aperçu du stage
- Poste : Assistant à l’enseignement de l’anglais
- Lieu : Établissements partenaires au Canada
- Période de recrutement : Recrutement continu pour l’année scolaire 2026-2027
- Durée : De trois à six mois, la plupart des missions durent environ six mois
- Horaires : 35 heures par semaine, à l’exception des vacances scolaires françaises
- Public : Principalement des élèves de 3 à 11 ans, avec des occasions ponctuelles pour les élèves de 12 à 17 ans
Les périodes de stage possibles comprennent :
- De septembre à avril
- De novembre à mai
- De septembre à décembre
- De janvier à avril ou juillet
Des stages peuvent être offerts à Paris, Marseille, Bordeaux, Rennes et dans d’autres villes françaises. Les dates et les lieux dépendent des besoins et des disponibilités des établissements scolaires. Les préférences des candidats seront prises en compte dans la mesure du possible, mais ne peuvent être garanties.
Rôle et responsabilités
Les assistants d’enseignement peuvent être responsables de :
- Enseigner ou co-enseigner en anglais avec un professeur de français
- Fournir du soutien aux cours d’anglais et aux matières enseignées partiellement en anglais, notamment les arts, la musique, les sciences et l’éducation physique et sportive
- Animer des activités de conversation, culturelles et linguistiques
- Préparer les leçons, le matériel et les activités en classe
- Contribuer à créer un environnement d’apprentissage de l’anglais stimulant et encourageant
- Aider les élèves pendant les récréations et la pause du midi, au besoin
- Participer aux formations, aux suivis et aux évaluations régulières
- Représenter le programme de manière professionnelle auprès de la communauté scolaire
Les assistants d’enseignement jouent un rôle important dans le développement de la confiance en soi, de la curiosité et de la relation des élèves avec l’anglais et les autres langues.
Horaire hebdomadaire
L’horaire à temps plein comprend approximativement :
- 24 heures : Enseignement en classe et coenseignement
- 11 h : Formation, préparation accompagnée et planification des leçons
Le calendrier des stages suit le calendrier scolaire français. Les activités sont habituellement suspendues pendant les congés scolaires.
Profil du candidat
Les candidats doivent démontrer :
- Maîtrise de l’anglais (langue maternelle ou quasi-langue maternelle)
- Connaissances de base en français
- Intérêt marqué pour le travail auprès des enfants et des jeunes
- Fiabilité, adaptabilité et autonomie
- Attitude positive, dynamique et professionnelle
- Excellentes aptitudes interpersonnelles et de communication
- Intérêt pour l’éducation, les langues et les échanges interculturels
Une expérience antérieure auprès des enfants, dans l’enseignement, le tutorat, l’entraînement, les camps d’été ou les programmes jeunesse est un atout, mais n’est pas obligatoire.
Les candidats pourraient également devoir satisfaire aux exigences relatives à l’entente de stage et à l’immigration applicables à leur lieu d’affectation. Langues Canada fournira de plus amples renseignements au cours du processus de candidature.
Les candidat(e)s devraient :
- être admissibles au visa « stagiaire étudiant » pour la France — obligatoire
- être aux études ou récemment diplômés et pouvoir faire signer la convention de stage par leur université canadienne (voir un modèle de convention) — obligatoire
- avoir l’anglais comme langue maternelle ou le maîtriser à un niveau équivalent ou presque
- pouvoir communiquer en français à un niveau de base dans un contexte professionnel
- souhaiter travailler auprès d’enfants et de jeunes apprenants
- faire preuve de motivation, de fiabilité, d’adaptabilité et d’autonomie
- avoir une attitude positive, être dynamiques et se sentir à l’aise en classe
- être disponibles pour toute la durée du stage
Renseignements sur la rémunération
Indemnité de stage : Versée selon le barème légal français en vigueur. Pour 2026, le taux minimum est de 4,50 € l’heure. Le montant reçu chaque mois dépend du temps de présence du stagiaire et du cadre juridique applicable.
Transports locaux : L’organisme d’accueil rembourse 50 % de l’abonnement mensuel au transport en commun du stagiaire.
Hébergement : Les stagiaires sont généralement responsables de trouver et de payer leur hébergement. Des conseils et des ressources locales en matière de logement peuvent être disponibles selon le lieu de stage.
Accompagnement en matière d’immigration : Un accompagnement est offert concernant les démarches d’immigration ou de visa applicables au candidat sélectionné. L’admissibilité et les conditions requises seront évaluées individuellement.
Les stagiaires sont invités à prévoir un budget précis pour leurs billets d’avion, leur hébergement, leurs repas, leur assurance, leurs transports locaux et leurs autres dépenses courantes en France.
Processus de candidature et de sélection
- Veuillez soumettre votre CV ici et une brève lettre de présentation à Languages Canada.
- Languages Canada examine l’admissibilité et l’intérêt général du candidat.
- Les candidatures retenues sont transmises à l’organisme partenaire de placement en France.
- Les candidats sélectionnés participent à une entrevue et à une évaluation de placement.
- Les candidats sont jumelés à un établissement partenaire en fonction de leur profil, de leurs disponibilités et des besoins de l’établissement.
- La convention de stage et les documents de placement requis sont complétés.
- Langues Canada accompagne le participant dans la préparation de son expérience de travail à l’étranger.
Le dépôt d’une candidature ne garantit ni une entrevue ni un placement. La sélection finale des candidats et l’affectation à l’établissement sont effectuées par l’organisme de placement en France.
Ce programme est fait pour vous si vous souhaitez :
- Acquérir une expérience internationale en milieu scolaire
- Vivre et travailler en France
- Développer vos compétences en enseignement, en communication et en interculturalité
- Faire découvrir la culture canadienne à des élèves à l’étranger
- Soutenir l’apprentissage de l’anglais
- Explorer une future carrière en éducation, en langues, en relations internationales ou en mobilité internationale
- Découvrir de près la vie scolaire et communautaire française
- Travailler à l’étranger même si vous ne parlez pas actuellement français